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18 de Enero, 2019
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Escrito por NCID
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Si naces en Estados Unidos y tu hijo va a un colegio público en Primaria puedes estar seguro que en su clase tendrá de 10 a 25 compañeros. Si eres padre en India este ratio solo lo encontrarás en tres de cada diez colegios, mientras que en uno de cada diez puede haber hasta 80 alumnos por profesor. La desigual distribución de profesores se plasma en los resultados académicos globales, que podrían mejorar con una distribución más equitativa.

Estos son los resultados de la investigación Misallocation of State Capacity? Evidence from Two Million Prim...

21 de Noviembre, 2018
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Escrito por NCID
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Primož Kovačič fue el tercer y último ponente del NCID Workshop on Urban Issues in Development Countries. Su conferencia, titulada Digitally Enabled Collective Action in Nairobi’s Informal Settlements, fue sobre el trabajo de su compañía, Spacial Collective, que trabaja en conjunto con actores locales en Nairobi para mapear barrios marginales y crear información en áreas olvidadas por los gobiernos.

En su conferencia, Ko...

20 de Noviembre, 2018
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Escrito por NCID
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La segunda ponente del NCID Workshop on Urban Issues in Developing Countries fue la Dra. Belén Gesto, directora del Instituto de Cooperación en Habitabilidad Básica (ICHaB). En su presentación, titulada Urban Expansion, Challenges and Responses from the Basic Habitability Approach, se centró en dar datos de la urbanización en países en desarrollo y en explicar el concepto de habitabilidad básica. “Más del 50% de la p...

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